|
Année
|
|
Indices
|
|
Année mondiale/internationale
|
|
1959-1960
|
|
Guerre - Emigrés - SDF
|
|
des RRéfugiés
|
|
1961
|
|
Maladies - Découvertes
|
|
de la SSanté et de la RRecherche MMédicale
|
|
1965
|
|
Entraide - Assistance
|
|
de la CCoopération internationale
|
|
1967
|
|
Voyage - Visites - Déplacements
|
|
du TTourisme
|
|
1968
|
|
1789 - Les hommes naissent...
|
|
des DDroits de l' homme
|
|
1970
|
|
Ecole - Formation - Nationale
|
|
de l'EEducation
|
|
1971
|
|
Combat - Différences
|
|
de llutte contre le rracisme et la ddiscrimination rraciale
|
|
1974
|
|
Hommes - Peuple
|
|
de la ppopulation
|
|
1975
|
|
XX - Mère
|
|
de la ffemme
|
|
1978-1979
|
|
Combat - Afrique-du-Sud - Différence
|
|
pour la llutte contre l'aapartheid
|
|
1979
|
|
Descendance - Humain
|
|
de l'eenfant
|
|
1981
|
|
Blessés - Invalides
|
|
des ppersonnes hhandicapées
|
|
1982
|
|
Rassemblement - Punitions - Pays
|
|
de mmobilisation pour des ssanctions contre l'Afrique-du-Sud
|
|
1983
|
|
Transmissions
|
|
des ccommunications
|
|
1985
|
|
Début de vie
|
|
de la jjeunesse
|
|
1985
|
|
ONU
|
|
des NNations UUnies
|
|
1986
|
|
≠ guerre
|
|
de la PPaix
|
|
1987
|
|
Maisons - SDF
|
|
du LLogement] et des s{sans-abri
|
|
1990
|
|
Lecture, écriture
|
|
de l'aalphabétisation
|
|
1992
|
|
Cosmos
|
|
de l'eespace
|
|
1993
|
|
Indigènes - Planète
|
|
des ppeuples aautochtones du monde
|
|
1994
|
|
Activités physiques - JO
|
|
du ssport et de l'idéal olympique
|
|
1995
|
|
Mémoire - 1939-1945
|
|
du ssouvenir des victimes de la SSeconde GGuerre mmondiale
|
|
1995
|
|
Indulgence
|
|
pour la TTolérance
|
|
1996
|
|
Eradication - ≠ richesse
|
|
pour l'éélimination de la ppauvreté
|
|
1998
|
|
Grande mer
|
|
de l'OOcéan
|
|
1999
|
|
Seniors
|
|
des ppersonnes ââgées
|
|
2000
|
|
Education - ≠ guerre
|
|
de la cculture de la ppaix
|
|
2000
|
|
Reconnaissance
|
|
d'aaction de ggrâce
|
|
2001
|
|
Lutte contre différences
|
|
de la mobilisation contre le rracisme, la ddiscrimination rraciale, la xxénophobie et l'intolérance qui y est associée
|
|
2001
|
|
Souvent bénévole
|
|
des VVolontaires
|
|
2002
|
|
Voyage responsable
|
|
de l'EEcotourisme
|
|
2002
|
|
Sommets
|
|
de la mmontagne
|
|
2002
|
|
Oeuvres - monuments - traditions
|
|
pour le ppatrimoine cculturel
|
|
2003
|
|
H2O
|
|
de l'eeau ddouce
|
|
2003
|
|
Bichkek
|
|
de l'état KKirghize
|
|
2004
|
|
Céréale - Chine
|
|
du rriz
|
|
2004
|
|
Asservissement - Combat
|
|
de commémoration de la llutte contre l'eesclavage et de son aabolition
|
|
2005
|
|
Science de la nature
|
|
de la pphysique
|
|
2005
|
|
Activité physique - enseignement
|
|
du ssport et de l'ééducation pphysique
|
|
2005
|
|
Petit emprunt
|
|
du mmicrocrédit
|
|
2006
|
|
Sahara, Gobi...
|
|
des ddéserts et de la ddésertification
|
|
2007-2009
|
|
Zone froide
|
|
ppolaire
|
|
2008
|
|
Tubercule
|
|
de la ppomme de tterre
|
|
2008
|
|
Egoûts...
|
|
de l'aassainissement
|
|
2008
|
|
Idiomes
|
|
des llangues
|
|
2008
|
|
Earth
|
|
de la pplanète TTerre
|
|
2009
|
|
Grand singe
|
|
du ggorille
|
|
2009
|
|
Science - Astres
|
|
de l'aastronomie
|
|
2009
|
|
Enseignement - 1789 - Les hommes naissent...
|
|
de l'aapprentissage des ddroits de l'hhomme
|
|
2009
|
|
Lin, coton...
|
|
des ffibres nnaturelles
|
|
2009
|
|
Harmonie
|
|
de la rréconciliation
|
|
2010
|
|
Marins
|
|
des ggens de mmer
|
|
2010
|
|
Diversité du vivant
|
|
de la bbiodiversité
|
|
2010
|
|
≠ éloignement - Savoir
|
|
du rrapprochement des ccultures
|
|
2010-2011
|
|
Enfants, adolescents
|
|
de la JJeunesse
|
|
2011
|
|
Poumon vert
|
|
des FForêts
|
|
2011
|
|
Science - constituants de la matière
|
|
de la CChimie
|
|
2011
|
|
Origine - Afrique
|
|
des ppersonnes d'aascendance aafricaine
|
|
2012
|
|
Solaire, éolienne...
|
|
de l'éénergie ddurable
|
|
2012
|
|
Société égalitaire
|
|
des ccoopératives
|
|
2012
|
|
Herbacée - Amérique
|
|
du Qquinoa
|
|
2013
|
|
Entraide - H2O
|
|
de la ccoopération dans le domaine de l'eeau
|
|
2014
|
|
Culture - "tribu"
|
|
de l'aagriculture ffamiliale
|
|
2014
|
|
Etude structure - Atome
|
|
de la ccristallographie
|
|
2014
|
|
Iles - Progression
|
|
des ppetits éétats iinsulaires en ddéveloppement
|
|
2014
|
|
Soutien - Ramallah
|
|
de la ssolidarité avec le ppeuple ppalestinien
|
|
2015
|
|
Terres
|
|
des ssols
|
|
2015
|
|
Rayonnement éclairant
|
|
de la llumière et des techniques utilisant la llumière
|
|
2016
|
|
Lentilles, haricots
|
|
des llégumineuses
|
|
2017
|
|
Visites responsables - Evolution
|
|
du ttourisme ddurable pour le ddéveloppement
|
|
2019
|
|
Organisation - Mendeleïev
|
|
du tableau ppériodique des ééléments cchimiques
|
|
2019
|
|
Attitude raisonnable
|
|
de la mmodération
|
|
2019
|
|
Idiomes natifs
|
|
des llangues aautochtones
|
|
2020
|
|
Soignants
|
|
des ssage-femmes et du personnel iinfirmier
|
|
2020
|
|
Verts
|
|
de la santé des vvégétaux
|
|
2021
|
|
Suppression - Labeur - Jeunes
|
|
de l'éélimination du ttravail des eenfants
|
|
2021
|
|
Adoptés par les végétariens
|
|
des ffruits et des llégumes
|
|
2021
|
|
≠ évolution non contrôlée
|
|
de l'économie créative au service du ddéveloppement ddurable
|
|
2021
|
|
≠ guerre ≠ défiance
|
|
de la PPaix et de la CConfiance
|
|
2021
|
|
Soignants et assistants
|
|
des personnels de ssanté et d'aaide à la ppersonne
|
|
2022
|
|
Chasse aux poissons - Elevage
|
|
de la ppêche et de l'aaquaculture artisanales
|
|
2022
|
|
Matière fragile et transparente
|
|
du vverre
|
|
2022
|
|
Disciplines essentielles
|
|
des ssciences ffondamentales pour le développement durable
|
|
2022
|
|
Sommets
|
|
du développement durable dans les rrégions mmontagneuses
|
|
2023
|
|
Céréales africaine
|
|
du MMil
|
|
2024
|
|
Vaisseaux du désert
|
|
des CCamélidés
|
|
2026
|
|
Bergers et sites
|
|
du ppastoralisme et des ppâturages
|
