| Classe | Axe | % Correct |
|---|---|---|
| Troisième | À la rencontre de l’autre | 100%
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| Art et pouvoir | 100%
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| Arts et expression des sentiments | 100%
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| Citoyenneté et mondes virtuels | 100%
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| Créer et recréer | 100%
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| Défis et transitions | 100%
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| Des langues, des lieux, des histoires | 100%
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| Diversité et inclusion | 100%
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| École et loisirs | 100%
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| Enjeux et formes de la communication | 100%
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| Terminale | Espace privé et espace public | 100%
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| Fictions et réalités | 100%
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| Formes de l'engagement | 100%
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| Première | Identités et échanges | 100%
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| Imaginaire, contes et légendes | 100%
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| Innovations scientifiques et responsabilité | 100%
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| Inventer, innover, créer | 100%
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| Langages et médias | 100%
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| Langages et messages artistiques | 100%
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| Le passé dans le présent | 100%
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| Le quotidien : lieux, rythmes, saisons | 100%
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| Le quotidien : vivre, jouer, apprendre | 100%
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| Le réel et l'imaginaire | 100%
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| Le Royaume-Uni | 100%
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| Le Royaume-Uni et ses nations | 100%
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| Les aires anglophones américaines | 100%
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| Les États-Unis | 100%
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| Les pays du Commonwealth : héritages, unité, diversité | 100%
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| L'être humain et la nature | 100%
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| L'Irlande | 100%
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| Pays et paysages | 100%
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| Sixième | Personnes et personnages | 100%
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| Cinquième | Portrait, autoportrait | 100%
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| Seconde | Représentation de soi et rapport à autrui | 100%
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| Quatrième | Sport et société | 100%
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| Territoire et mémoire | 100%
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| Travailler hier, aujourd'hui, demain | 100%
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| Villes, villages, quartiers | 100%
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| Vivre entre générations | 100%
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| Voyages et explorations | 100%
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| Voyages et migrations | 100%
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