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À quel niveau correspond ce descripteur du CECRL? - Statistiques
Statistiques générales
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Statistiques - réponses
| Descripteur | Niveau | % Correct |
|---|---|---|
| Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets | A1 | 100%
|
| Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif | A1 | 100%
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| Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats | A2 | 100%
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| Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail) | A2 | 100%
|
| Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée | B1 | 100%
|
| Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée | B1 | 100%
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| Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre | B2 | 100%
|
| Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité | B2 | 100%
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| Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites | C1 | 100%
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| Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites | C1 | 100%
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| Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes | C2 | 100%
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| Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend | C2 | 100%
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