| Questão | Resposta | % Correto |
|---|---|---|
| C5 | Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção. | 100%
|
| C1 | Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. | 100%
|
| C4 | Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade. | 100%
|
| C3 | Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. | 100%
|
| C8 | Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. | 100%
|
| C6 | Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação. | 100%
|
| C7 | Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas. | 100%
|
| C2 | Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. | 100%
|
| C9 | Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar. | 100%
|