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Entwicklungspsychologie II - Statistics
General Stats
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- The average score is 1 of 51
Answer Stats
| Los | Gehts | % Correct |
|---|---|---|
| {Ärger} | 100%
| |
| 2. Gefühle entstehen im Zwischenhirn im {limbisch}en System | 0%
| |
| 3. Auf welchen drei Ebenen wirken sich Gefühle aus? ◦ {Physiologisch}/ | 0%
| |
| 4. Gefühle beeinflussen unser {Denken}, | 0%
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| 5. Emotionale Kompetenz bedeutet: ◦ Ein Verständnis über die eigenen {Emotionen} und die Gefühle der | 0%
| |
| 6. Basisfertigkeiten emotionaler Kompetenz ◦ {Emotionsaudruck} (nach außen) | 0%
| |
| 7. Emotionale Entwicklung (Tabelle) ◦ Basisemotionen: {Ekel} | 0%
| |
| {Anderen} zu entwickeln | 0%
| |
| (Beispiel {Prüfungsangst}) | 0%
| |
| ▪ benötigen die Entwicklung eines Konzepts des Bildes, {das sich andere von einem machen} (5. - 8. LJ) | 0%
| |
| ▪ benötigen die Fähigkeit zum sozialen {Vergleich} | 0%
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| ▪ benötigen die Fähigkeit zur {Selbstbezogenheit} (15. - 24. LM) | 0%
| |
| ▪ benötigen die Fähigkeit zur {Selbstreflexion} | 0%
| |
| ▪ benötigen die Kenntnis von sozial anerkannten {Verhaltensstandards} und -regeln | 0%
| |
| ▪ benötigen ein {Fremd}- | 0%
| |
| ▪ benötigen {Objektpermanenz} (ab 9. LM) | 0%
| |
| (Bsp {Schuldgefühle}) | 0%
| |
| bspw. {Verachtung}) | 0%
| |
| {eigenen Emotionen} zu regulieren | 0%
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| ◦ Ein Verständnis über {Ursachen} und | 0%
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| ◦ Emotions{regulation} (innere ? Äußere Strategien im Umgang mit Emotionen) | 0%
| |
| ◦ {Emotionswissen} (Ursache & Folge) | 0%
| |
| Fülle den Lückentext aus | Entwicklungspsychologie Klausur 1. Emotion resultiert aus einer {kognitiven Bewertung} | 0%
|
| {Erwachsene} zur Regulation | 0%
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| {Folgen} von Gefühlen zu entwickeln | 0%
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| {Freude}, | 0%
| |
| {Furcht} | 0%
| |
| ◦ Gefühle anderer richtig zu {deuten} | 0%
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| {Handeln} | 0%
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| {Interesse} | 0%
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| ◦ {Inter}personal: Kind braucht | 0%
| |
| ◦ {Intrapersonal}: Kind reguliert Gefühle zunehmend | 0%
| |
| {Körperlich} | 0%
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| ◦ Mit den Emotionen {umzugehen} und die | 0%
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| {Neid} | 0%
| |
| → {Perspektiv}übernahme | 0%
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| ◦ {Psychologisch} | 0%
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| {Schuld}, | 0%
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| {selbst} | 0%
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| ◦ Selbstbezogene Emotionen (4 Stück wissen!) ▪ sind von bestimmten {kognitiven Fähigkeiten} abhängig | 0%
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| ◦ Selbstbezogene Emotionen: {Scham}, | 0%
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| /{Selbst}konzept | 0%
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| ▪ setzen ein {Bewusstsein} von sich selbst voraus | 0%
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| ▪ setzen ein inneres {Wertesystem} voraus | 0%
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| ◦ Sich emotional und kognitiv in andere {hineinzuversetzen} | 0%
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| {Stolz} | 0%
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| ▪ treten frühestens ab Mitte des {2}. LJ auf | 0%
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| {Überraschung} | 0%
| |
| und {Verhalten} | 0%
| |
| ◦ {Verhalten}sebene | 0%
| |
| {Verlegenheit} | 0%
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