Stats: PS2: Kehityspsykologia käsitteet

Yleistilastot

Tätä visaa on pelattu 11 kertaa
Keskiarvotulos 4 / 75

Vastaustilastot

Määritelmä	Käsite	% Oikein
tarkkaavaisuuden, havaitsemisen, ajattelun, muistin, oppimisen ja kielen kehitys	kognitiivinen kehitys	60%
kyky eläytyä tunnetasolla toisen asemaan	empatia	40%
tunnepitoinen suhde hoitajan ja vauvan välillä	kiintymyssuhde	40%
Piaget´n ajattelun kehittymisen teorian toinen vaihe (leikki-ikä)	esioperationaalinen vaihe	20%
ajanjakso, jolloin lapsella on erityinen alttius oppia jokin tietty taito	herkkyyskausi	20%
ihmisen kokonaiskäsitys itsestään, kokemus samana pysymisestä	identiteetti	20%
kokonaisvaltainen käsitys omasta kehosta	kehonkuva	20%
identiteetin osa; kokemus siitä, mikä on se etninen, kielellinen, uskonnollinen tai kansallinen kulttuuri, jota yksilö kokee edustavansa	kulttuuri-identiteetti	20%
sosialisaatiossa tärkeä mikroympäristö, joka muodostuu useimmiten perheestä, lähimmistä sukulaisista, hoitopaikasta, koulusta ja kaveripiiristä	lähiympäristö	20%
kehon hallinnan kehitys	motorinen kehitys	20%
vauvan kyky olla tietoinen esineen (objektin) olemassaolosta ja kyky pitää se mielessä, vaikka ei voisi sitä parhaillaan nähdä tai kuulla	objektipysyvyys	20%
yksilön kaikkien geenien muodostama kokonaisuus	perimä	20%
tutkimus, jossa seurataan tiettyä samaa ihmisryhmää tietyn, usein pitkän ajanjakson ajan	pitkittäistutkimus	20%
tutkimus, jossa tietoa kerätään halutusta populaatiosta yhden tutkimuskerran aikana	poikittaistutkimus	20%
sukukypsyyden saavuttaminen; nuoruuteen liittyvät fyysiset muutokset	puberteetti	20%
identiteetin osa; kokemus omasta seksuaalisesta suuntautumisesta ja itsestä seksuaalisena olentona	seksuaali-identiteetti	20%
identiteetin osa; kokemus itsestä jonkin sukupuolen edustajana	sukupuoli-identiteetti	20%
melko pysyvä tapa reagoida, osittain synnynnäinen käyttäytymistaipumus	temperamentti	20%
tutkimus, jossa biologisten vanhempien perimän vaikutusta voidaan verrata ympäristön vaikutukseen	adoptiotutkimus	0%
ihminen luo aiemman sisäisen mallinsa rinnalle uuden vastaamaan uusia kokemuksia	akkommodaatio	0%
tunne omasta arvosta; syntyy toisilta saadusta palautteesta	annettu itsetunto	0%
ihminen liittää uusia piirteitä aiemmin oppimaansa sisäiseen malliin	assimilaatio	0%
vanhemmat ovat johdonmukaisia ja asettavat selkeät rajat, mutta myös kuuntelevat ja tukevat lasta	auktoriteettiin perustuva kasvatustyyli	0%
itsensä ääneen ohjailua	egosentrinen puhe	0%
identiteettitaso; etsintä on joko jäänyt kesken, se ei kiinnosta tai siihen ei kyetä (Marcian teoria)	epäselvä identiteetti	0%
sosiaalisaatiossa ympäristöjä, jotka vaikuttavat kehitykseen epäsuorasti	etäympäristö	0%
samastumista johonkin kansallisuuteen ja etniseen ryhmään; kulttuuri-identiteetin osa	etninen identiteetti	0%
identiteettitaso; identiteettikriisi on meneillään ilman sitoutumista (Marcian teoria)	etsijän identiteetti	0%
Piaget´n ajattelun kehittymisen teorian neljäs vaihe (nuoruus)	formaalien operaatioiden vaihe	0%
hermoston kehitys, fyysinen kasvu	fyysinen kehitys	0%
yksilöllinen kulttuuri, joka korostaa esimerkiksi itsenäisyyttä ja yksilöllisiä saavutuksia	individualistinen kulttuuri	0%
nuoruusiän kehitystehtävä; nuori haluaa olla itsenäinen vanhemmistaan, mutta toisaalta myös tarvitsee vielä vanhempiaan	itsenäisyyden ja tarvitsevuuden ristiriita	0%
temperamenttipiirre, joka liittyy esimerkiksi kykyyn säädellä omaa tarkkaavaisuuttaan ja mieltymykseen keskittyneeseen, rauhalliseen toimintaan	itsesäätelyvalmius	0%
erityisesti identtisillä kaksosilla tehtävä tutkimus, jonka avulla voidaan tutkia geenien ja ympäristön vaikutusta kehitykseen	kaksostutkimus	0%
tutkimustuloksien tulkinnassa havaittava vaikutus: tiettyä asiaa ei saa yleistää vaan se voi olla vain tietyn sukupolven ominaispiirre	kohorttivaikutus	0%
yhteisöllinen kulttuuri, joka korostaa esimerkiksi sosiaalista harmoniaa ja ryhmäjäsenyyttä	kollektivistinen kulttuuri	0%
Piaget´n ajattelun kehittymisen teorian kolmas vaihe (kouluikä)	konkreettisten operaatioiden vaihe	0%
kielen kehitykseen liittyvä ajanjakso, jolloin lapsi esittää paljon "mikä"- ja "miksi" kysymyksiä	kyselykausi	0%
Vygotskin ajatus, että nykyistä kehitystasoa korkeampi kehitystaso (potenttiaalinen taso) voidaan saavuttaa ulkoisella avulla	lähikehityksen vyöhyke	0%
vanhemmat eivät ole läsnä eivätkä kiinnostuneita lapsen tarpeista tai toimista	laiminlyövä kasvatustyyli	0%
identiteettitaso; usein omaksuttu vanhemmilta tai esikuvilta (Marcian teoria)	lainattu identiteetti	0%
vanhemmat vaativat tottelevaisuutta ilman keskustelua tai selityksiä	määräävä kasvatustyyli	0%
kyky kuvitella sekä oman että toisen ihmisen käyttäytymisen taustalla olevia mielentiloja	mentalisaatio	0%
yksilön saavuttama ymmärrys siitä, että jokaisella ihmisellä on oma tietoisuus, omat ajatukset ja omat tunteet	mielen teoria	0%
kehollisen olemassaolon, jatkuvuuden ja toimijuuden kokemus	minäkokemus	0%
itsensä tunnistaminen, tietoisuus itsestä toisten havaintojen kohteena	minätietoisuus	0%
ihminen tiedostaa itsensä omaksi muista erilliseksi, kokevaksi, tahtovaksi ja toimivaksi olennoksi	minuus	0%
temperamenttipiirre, joka kuvaa yksilön yleistä taipumusta turhautua, pelätä ja itkeä helposti	negatiivinen emotionaalisuus	0%
tutkimuksessa tiedonkeruumenetelmä, jonka avulla voidaan tutkia ulkoisesti havaittavaa käyttäytymistä	observointi	0%
yksilö päättelee muiden suhtautumisesta ja reaktioista millainen on ja millainen kannattaa olla	peilaaminen	0%
aivojen muokkautuvuus	plastisiteetti	0%
korkeatasoista ja kypsää ajattelua, joka kehittyy osalle aikuisista koulutuksen ja elämänkokemuksen ansiosta	postformaali ajattelu	0%
keskustelunomainen vuorovaikutus vauvan ja aikuisen välillä	protokeskustelu	0%
kyky asettua toisen ihmisen asemaan	roolinottokyky	0%
identiteettitaso; vaihtoehtojen arvioinnin kautta kehittynyt melko pysyvä käsitys itsestä, omasta katsomuksesta ja paikasta maailmassa (Marcian teoria)	saavutettu identiteetti	0%
vanhemmat ovat lämpimiä ja ymmärtäväisiä, mutta asettavat vähän rajoja	salliva kasvatustyyli	0%
usein tiedostamaton pyrkimys olla samanlainen kuin läheinen ihminen	samastuminen	0%
Piaget´n ajattelun kehittymisen teorian ensimmäinen vaihe (varhaislapsuus)	sensomotorinen vaihe	0%
lapsi (n. 6v.) sisäistää egosentrisen puheen ja puhe muuttuu ajatteluksi	sisäinen puhe	0%
vauvan kyky hymyillä tarkoituksella tutuille ihmisille ja ilmaista halunsa olla vuorovaikutuksessa	sosiaalinen hymy	0%
identiteetin osa, joka sisältää yksilön jäsenyyden sellaisissa ryhmissä, joihin hän kokee kuuluvansa	sosiaalinen identiteetti	0%
lapsi (n. 1-2v.) käyttää puhetta ollakseen yhteydessä ympäristöönsä ja vuorovaikutuksessa muiden kanssa	sosiaalinen puhe	0%
kyky tunnistaa ja hahmottaa toisen ihmisen tunteita (tunnetaidot), asettua toisen ihmisen asemaan ja ottaa huomioon toisen näkökulma (roolinottokyky, empatia), työskennellä yhteistyössä sekä tehdä kompromisseja	sosiaaliset taidot	0%
minuuden, tunne-elämän ja sosiaalisten taitojen kehitys	sosioemotionaalinen kehitys	0%
tietylle aikakaudelle tyypillisiä odotuksia, joita yhteiskunta ja kulttuuri asettavat erikseen tytöille ja pojille tai miehille ja naisille	sukupuolinormi	0%
yksilön toiminta ja käyttäytyminen, jolla yksilö ilmaisee olevansa tyttö tai poika, nainen tai mies	sukupuolirooli	0%
vauvalle kehittyy ymmärrys siitä, että sanat edustavat jotakin kohdetta	symbolifunktio	0%
tavoitteellista ja tietoista oman toiminnan säätelyä tilanteen vaatimuksen mukaisesti	toiminnanohjaus	0%
kiintymyssuhde, joka on muodostunut sensitiivisestä hoivasta ja vuorovaikutuksesta	turvallinen kiintymyssuhde	0%
kiintymyssuhde, joka on muodostunut pelottavasta tai laiminlyövästä hoivasta	turvaton jäsentymätön kiintymyssuhde	0%
kiintymyssuhde, joka on muodostunut epäjohdonmukaisesta hoivasta	turvaton ristiriitainen kiintymyssuhde	0%
kiintymyssuhde, joka on muodostunut etäisestä hoivasta	turvaton välttelevä kiintymyssuhde	0%
temperamenttipiirre, joka näkyy yksilössä korkeana aktiivisuuden tasona, taipumuksena ilmaista positiivisia tunteita, elämyshakuisuutena ja lähestymiskäyttäytymisenä	ulospäinsuuntautuneisuus	0%
samanikäisistä ja asemaltaan samankaltaisista yksilöistä muodustuva ryhmä	vertaisryhmä	0%
tutkimus, jossa observoidaan eli havainnoidaan lapsen kiintymyskäyttäytymistä	vierastilannemenetelmä	0%

Tulosjakauma

Jokaisen tuloksen saaneiden osuus

Persentiili vastausten määrän mukaan

Tuloshistoriasi

Et ole pelannut tätä visaa

PS2: Kehityspsykologia käsitteet - Statistics